Appel à projet

Un Appel à Projet

Ce site se veut interactif dynamique évolutif et construit par les personnes s’inscrivant dans le réseau qui l’alimenterait du contenu sur une base clairement hiérarchisée au départ par la construction même du site.

Il se veut simple, épuré, il amène l’information de manière claire allant droit au but utilisant les images et variant les possibilités d’interaction en valorisant le constructif et centré sur l’action et le concret. 

Réseau D’entraide d’Echange de Soutien à l’apprentissage et au développement du potentiel propre er créatif.

Une Vision qui ne date pas de hier. Pour en savoir plus et découvrir le projet qui se construit déjà en ligne. Cliquez sur le lien :

Sur les terrain accompagner des Projets né de Besoins Concrets

.En Découvrir plus sur # La Caravane chante des Sourires# Cliquez ici

Le Triptyque de la Caravane

Le but est la création d’un réseau informatif, auto-formatif, évolutif de soutien à la co-construction visant le  développement du potentiel propre et créatif individuel en lien avec le groupe.

Ce projet se centre en premier lieu sur les enfants, leurs familles et les communautés éducatives. Sur les terrain accompagner des Projets né de Besoins Concrets créant des ponts à partie de communautés locales éducatives (famille, voisinage, école, centre, maison de repos …)

Ce projet se voulant accessible a des populations d’enfant en autonomie complète sans accès aux conditions de base.

Le concept se crée d’une attitude de Recherche Action :

https://www.researchgate.net/figure/Le-cycle-de-recherche-action_fig1_272566694

Le site comprenait une plateforme enfant et une plateforme accompagnateur pour être en adéquation avec les besoins des différents groupes cibles.

Mais je pense qu’avec du recul il faudrait ne pas séparer les publics mais néanmoins trouver des moyens de mettre en musique une dynamique ou chacun aurait son espace adapté à ses possibilités et un cadre claire.

Projet Page Accueil Dynamique de la Caravane

Menu du Site de la #Caravane qui chante des sourires

# Retour à Soi Vers NOUS

De ressources d’informations pour l’éducation au média, des outils de résilience pour sortir de l’emprise de la manipulation de masse, des outils de connaissance de soi ciblant principalement comme objectif de retrouver et déployer son potentiel propre et devenir acteur de sa réalité.

# Auditorium

Outil penser pour l’accompagnement individuel auto-formatif des enfants et des accompagnateurs. Chaque Enfant / Ado / Jeune / Personnes inscrite dans le projet se verra attribuer un profil virtuel crée sous formes de cahier d’écolier pour les plus jeunes. Cette plateforme personnel sera en lien avec les activités en ligne des groupes paires soutenus par des tuteurs/ modérateur en ligne mais aussi dans le réel des enfants soit par un adulte référence ou une communauté éducative.

Trouver des moyens d’accompagner de manière efficace par un cadre penser pour accompagner le déroulement du processus créatifs.

Des forums de groupes de travail sur des sujets tournant autour de l’éducation en conscience, des auditoriums et classes sur le terrain et en virtuels, …D’un cadre pour accompagner le suivi valorisant l’autonomie de l’apprentissage et des découvertes des enfants pour finaliser des projets qu’ils visualisent.

Des outils de soutien auto-évaluatifs et didactiques sont à créer pour faciliter les réponses aux objectifs au coeur du concept.

Des forums de groupes de travail sur des sujets tournant autour de l’éducation en conscience, des auditoriums et classes sur le terrain et en virtuels, …

# Bibliothèque virtuelle

  • Manuels, livres scolaires, livres numérisés
  • Liens et Ressources d’Apprentissages disponible sur le net
  • Comptes Rendu de Groupes de réflexion, de rencontre, d’étude …
  • Rapports et Travaux théoriques
  • Retour de terrain ou d’expérience
  • Compte Rendu de supervision, de réunion
  • Préparation d’animation, activités, événements
  • Evaluation de Projet, …

# Trace Ton Jeu -Services et Activités

  • Activités et Services Proposés
  • Agenda des Animations et Événements Prévus
  • Journal de Bord des Activités au Quotidien

Et aussi …

De l’entraide, des échanges, du soutien, de la bienveillance, prendre le temps de cerner l’essentielle …

Tout ceci se Finalisant par

# Une Web TV pour et par les enfants

Elle diffuserait des programmes crée par des communautés éducatives en réel ou en différe pour proposer du contenu sécurisé et de bonne qualité pédagogique, éducative créant du sens dans le respect du rythme de chacun. et en lien avec du Réel, du Concret, le quotidien des communautés en lien.

Permettre d’apprendre ensemble et avoir un espace sain de découverte du monde via les écrans.

Valoriser les compétences des enfants et diffusés leurs messages et projets … partager du réelle de ce qu’ils vivent.

# Un espace Vitrine #Porteur de Projets# Collaborative

Ce serait l’Espace pour faire des liens avec d’autres porteur de Projets pour leur donner accès à un espace de publication pour exposer leur projet.

C’est pour cela que le site fonctionne à partir de collaborations diverses que ce soit financière, de la récup, de l’aide à la réparation, de la création de contenu, des animations, des accompagnements. Avec peu on se débrouille… il faut juste trouver comment ensemble on se donne les moyens … sachant que là je pars de rien.

Le principe est la contribution à prix libre et l’accessibilité totale à tous … Chacun collabore en mesures de ses possibilités, financièrement ou dans son implication concrète.

Les Besoins

# Bâtiment pour créer la communauté éducative principal

Mon propriétaire voulant accueillir sa famille dans son bâtiment me demande quitter dans 3 mois.

Mes voisins avec lesquels j’ai noué des liens qui sont désormais partenaires du projet comme première famille vivant dans un espace trop petit pour leur besoin … Il est urgent pour leur santé mental à tous de trouver un espace de vie adéquat vu ce confinement et les enfants qui était déjà en épuisement psychologique des premiers confinements.

J’ai observé aussi dans le quartiers, par des séjours que j’ai effectué dans des familles ou par des témoignages de personnes de beaucoup de situation préoccupante pour des familles qui étaient déja fragilisés avant le confinement. Des familles monoparentales, des familles vivant dans de petits espace en ville, des familles primo arrivants ou avec des personnes porteur de handicap plus du tout accompagnée …

Tout cela me pousse à donner forme à cette idée de crée une

Communauté de Vie Et de Soutien Educative Familial à échelle Humaine

Cet endroit sera un lieu de vie communautaire composé de personnes diversifiés pour équilibrer les ressources et les besoins de la communauté au niveau des ressources, des autonomies propres, des capacités, des compétences.

Rassembler plusieurs familles sur un même espace va permettre de pouvoir générer des possibilités d’entraide, des partages de compétences, de services, pouvoir diminuer la charge de travail de l’un de l’autre, permettre aux adultes de souffler car les enfants sont . L’espace se verrait organiser pour permettre l’intimité de chaque cellule familial mais avec des locaux communs pour permettre les activités ensemble et aussi pouvoir y accueillir des ateliers pour lancer les projets d’animations de quartiers et la plateforme réseau entraide et audio-visuel de la Caravane qui relirait d’autres communautés éducatives locales déja crée ou qui se créeraient.

Je voudrais alors ensuite après l’installation de la première communauté me rendre sur d’autres espaces la création d’autres communautés éducatives et les mettrent en lien avec le réseau #Caravane.

# Revenus, Financements

Basé sur un échange sain et conscient sur mes prestations concrètes sur le terrain et internet. J’offre mes services avec le coeur avant tout mais j’ai désormais besoin de fonds car je ne génère pour le moment aucuns revenus de mes activités nombreuse.

#Ressources Humaines / Participation / Echange de Savoir / Aides concrètes

Je cherche des personnes qui auraient les compétences pour créer des outils et des activités pour les enfants sans barrière et règles sans sens et redonner du sens …

Je cherche des personnes qui auraient les compétences pour créer des outils et des activités pour les enfants sans barrières que ce soit sur la toile ou dans le réel dans une vision de trouver ensemble peu à peu comment donner un cadre, redonner du sens, prendre en main son autonomie d’apprentissage et de créativité.

Les outils seraient de base adaptés aux enfants et correspondant au besoin de construction du projet et pour faciliter l accessibilité, l’interactivité et les échanges en fonction des divers besoins du public varié qui est amener à interagir ensemble.

On partirait du terrain et de situation concrète.

Donner du sens … Donner des repères pour déconstruire et reconstruire du sens. 

Le but de rendre le pouvoir de création et d’expression au individu par les écrans sans censure et sans êtres soumis aux tentatives de manipulation psychiques présente sur le réseau actuellement.

Je suis à la recherche Personnes ayant des compétences spécifiques ou non mais preneur du coeur de ce qui se construit ensemble en prenant comme base les besoins des enfants en premier lieu.

< Trouver les outils qui correspondrait au divers Défis que nous donnent le danger des l’emprise des écrans sur les enfants >

Comment crée des outils efficaces pour accompagner le développement du potentiel des enfants ?

Discuter des outils possible à crée pour crée un réseau adapté et accessible en tout autonomie par les enfants. 
Outils visant à cadrer l’utilisation des écrans dans les familles en les dotant d’un matériel adapté en lien avec un environnement sécurisé et une utilisation constructives de l’outil. 


Je ne sais pas techniquement comme faire et je pense qu’il faudrait même inventer des applications. JE cherche donc des personnes pour relever les défis de penser les solutions informatiques simple à l’emprise forte des écrans chez les enfants.

Trouver un outil conçu en tant que guide des enfants a devenir acteur et autonome dans son utilisation des écrans mais aussi dans ses apprentissages et le développement de son potentiel propre.

Informatique et WEB

dans son fonctionnement général mais aussi par rapport à ces incidences réels sur le public et qui seraient intéressé par développer des outils pour détourner et cadrer vers un internet ou l’on est acteur libre en lien direct avec le réel.

Crée de nouveaux outils pour un public assez spécifique – enfants et familles pour soutenir leur faible autonomie sur internet avec des outils simples et abordable

  • Web Création
  • Analyse Web Média
  • Infographie Et Animation Web
  • La création web – Programmation – Création applications, outils internet, logiciels nécessaire crée l’aspect pratique concret pour outiller et rendre les objectifs visés par le concept possible en concret.
  • Installation – Mise en place Réseau – Matériel Informatique et Web
  • Réparation Matériel Informatique et Récup pour aider à installer les outils nécessaire dans les communautés si ne sont pas disponible.

Education et aide à la personne

Professionnel de l’éducation, la petite enfance, du soin, de l’animation, de l’accompagnement de la personnes ou non ayant des connaissances, de l’intérêt sensible à la recherche en pédagogie alternative qui ont envie de concrètement se lancer dans l’aventure.

# Sur le Terrain – Idées Action Concrète

Idées D’Activités et Animations


Voici mes idées Concrètes pour Activer le Terrain et Répondre à des besoins Urgents pour les enfants, les familles et les communautés éducatives.

Ces activités devrait lancer les diverses rubriques de l’Amphithéâtre École Virtuel et  la Web/Tv par et pour les enfants sur le site de Caravane.

Certains projets seraient accompagné diffusés 

sur la Web/TV de la Caravane # en différé ou en direct

#La TV pour et par les Enfants#

La Création de Capsule Vidéo pour partager nos Jeux de Voisinages entre nous et crée des ponts entre les communautés grace au réseau pour être en lien nos lieux de vie malgré la distance. Les capsules Videos pourraient aussi être crée pour donner des idées d’animations à réaliser si on a peu d’expérience en animation.

#On crée nos Jeux :

  • # Les Parcs Aux enfants (Activités Découvertes et Jeux de groupes organisés)
  • # On Joue au Parc – Enfants Accompagnés Jeux libre et Activités Découvertes ensemble au Parcs en groupe verticales.
  • # Et si on s’amusait à la maison ?
  • # Et si on créait en Famille ?
  • # On crée nos Jeux de groupe et de sociétés / Nos animations / Nos Jouets

# Valoriser la Résilience

  • Français / Math / Sciences en s’amusant au Parc 
  • Atelier conscience de soi – présence à soi / Vivre son Corps / Je découvre le Corps Humain / Comment j’apprends ? / Émotion et Cerveau …
  • Le stress / Respiration / Attention-Concentration / Apprendre à apprendre …
  • Je passe mon permis Skate, Vélo, Roller et trottinettes
  • Petits Secouristes – je connais les premiers soins
  • Éducation au Médias – décrypter l’information – et images, dessins animés – je sais me protéger des médias
  • Je dépasse ma peur des chiens et des animaux – insectes
  • Rencontre et jouer avec des chiens au parc – médiation animal

#Je m’exprime :

  • # Petits Journalistes, Micro-Trottoir
  • # Atelier Petits Philosophes
  • # Projet créatif collectif (Spectacle, Histoire, Conte, Chorégraphie, Court-Métrages, …
  • # Espace d’Expression Libre / Rap /Slam / Chansons
  • # Je me met en Projet – Je crée mon Histoire, mon Œuvre # Je prends le Défis j’ai une Inspiration. (processus accompagné via le site internet Caravane en ligne et en différentes étapes … )

Idées de thème :

  • Et si j’étais une fille / un garçon ?
  • Lettre à un bébé qui vient de naitre
  • La naissance du monde (comment est né le vent, qui a ajouté le sel à l’eau ?
  • La métamorphoses en insectes, en animal,

#Jeux Inter-communautés / Inter-Famille / Inter-Quartiers

  • Gym, Yoga, Tai-Chi, Sports, Arts Martiaux, Danse dans les Parcs Enfants – Adultes
  • Psychomotricité, Jonglage, Parcours et Acrobaties
  • Chants et Voix de tous Horizons / On partage nos chansons
  • Jeux de Piste et Grand Jeu  – Découverte et Explorations en Ville et à la Campagne
  • Exemple : Jeux en mode Géant adapté de Qui est ce ? ; Cluédo, ; Bataille Navale ; Mon petit Extra-Terrestre

#Petit Citoyen

  • Je partage mes Rêves du monde # Le monde vu par les enfants
  • J’agis pour le Commun (nettoyer les parcs, aider des personnes, … )
  • Petit Médiateurs / J’apprends à gérer les conflits

#Spectacles

Chansons pour enfants en éveil sur des thème qui mette du sens (le corps, les émotions, Apprivoiser les écrans, éducation au média, mettre du sens sur le traumatisme, expliquer les piliers de résilience, Idées de thème : L’Histoire de la peur et de la vie

Sources existantes  : Scrafougnia / Chaudoudou / Les histoires Traditionnelles et les dessins animés revisités

Sources d’inspirations Youtube :

https://www.youtube.com/watch?v=aHNqk1AhKAU FACE A LA PEUR – QUE FAIRE ? Nassrine Reza

https://www.youtube.com/watch?v=DmUpRWlqRnk&t=630s Le conte Chaud et Doux des Chaudoudoux – Steiner

https://www.youtube.com/watch?v=EFtfFVtuhKw&t=5s Le Scréfougnia

https://www.youtube.com/watch?v=d5vWM-xo53c La couleur des émotions

https://www.youtube.com/watch?v=LtdMmfjwAEI Les petites histoires de pomme d Api

Plan du site

Bienvenue à la Caravane

La caravane

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Mes Activités Actuel (?)

Ma formation / Compétences

Mes Expériences … Mes Voyages …

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Services et Activités Sur le terrain

Accompagnement à l’autonomie aquatique

Psychomotricité relationnelle et Educative

Education au Médias / Prévention

Activités / Animations / Stage à la carte – Tout public – Visant le trans-générationnel et la diversité du public

Accompagnement à l’inclusion pour les personnes ayant des besoins spécifiques

Accompagnement et soutien aux apprentissages (des matières intellectuel en passant par les arts, le sport … ) Apprendre à apprendre …

Accompagnement à la création de projet individuel ou collectif

Accompagnement Equipe et communauté éducative

Accompagnement / Supervision de travaux d’étudiants dans les domaines de la petite enfance, de l’éducation, la psychomotricité et l’animation

Formation continue et supervisions d’équipe éducative en place ou accompagnement à la création d’un projet éducatif différent ou de nouveaux projets.

Accompagnement pour soutenir des dynamiques familialles constructives et résiliantes

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